Esdeveniments

Les espores són resistents i han estat creades per disseminar-se amb extrema facilitat. De la mateixa manera, l’Institut de Ciències Biomimètiques pretén difondre una visió bioinspirada en àmbits molt diversos perquè els principis vitals puguin arrelar a la societat.

Sota el segell "ESPORA" es despleguen un conjunt d'esdeveniments temàtics que conviden a descobrir el món amb uns altres ulls, a reflexionar sobre els nostres desequilibris com a espècie i a construir un futur respectuós amb tots els éssers vius, sense excepció.

 

 

 

"Decisions: la vida és risc", 12 de juny del 2018.

 

Una vida està en joc. Tant se val si es tracta d’un sol individu, d’una comunitat o d’un planeta sencer. Tant fa si tot es qüestió de nanosegons o si són els eons qui tenen la resposta. D’entre totes les possibilitats, la vida tria sempre les opcions més favorables en el seu afany per seguir viva. Ara ens toca a nosaltres. Som conscients de com prenem les nostres decisions? El 12 juny del 2018 vam trobar-nos al CCCB en una nova espora de coneixement i reflexió. Sota el títol "Decisions: la vida és risc", en aquest esdeveniment els assistents van haver de prendre riscos, valorar què hi ha al darrere dels comportaments i reflexionar sobre els guanys i les pèrdues des d’una perspectiva humana, sovint tan mental i tan poc vital.

 

ESPORA anteriors

Aquesta primera ESPORA proposa, des del llenguatge artístic i de les emocions, obrir les percepcions i despertar la consciència que tots som natura. Organitzada conjuntament amb la concept factory hèlix3c i la World Biomimetics Foundation, aquest esdeveniment va suposar el punt d’inici per a la creació d’una comunitat al voltant de la biomimètica i la base per al futur Institut de Ciències Biomimètiques. Veure més

L’escola invisible és aquella en la que tots esdevenim agents educatius i els centres educatius juguen un paper cabdal en l’activació d’aquest ecosistema. En aquesta ESPORA, adreçada específicament al sector educatiu, hi van participar diverses escoles del Bages que van identificar i reflexionar col·laborativament sobre els principals elements que poden constituir una oportunitat educativa.

La vitalitat que transmeten moltes obres considerades ja com universals ens fan arribar un missatge que perdura en el temps i que en aquest cas s’ha expressat des de l’òpera i la poesia. No es tracta d’aplicar patrons mentals sinó de reconèixer els nostres propis patrons vitals per poder-los incorporar en tots els àmbits de la nostra existència i fer-ne un estil de vida coherent i responsable.